ПОЛНАЯ ШКОЛА ДЛЯ ФОРТЕПИАНО
Полная школа для фортепиано, или новый и легчайший способ, по r;,оторому можно осповательпо научиться играть па фортепиано,с из’Ъяспепием о потах, о итальяпсr;,их терминахи всех необходимых правил, для сего ипструмепта положеппых.С прибавлением разных примеров для упражпепия, состоящих из сопат, польских, рондо, экосесов, вальсов, r;,адрилей и пеr;,оторых пародпых песен. В Санкт-Петербурге, Императорской Академии паук, 1816 года.
Прач, чех по национальности (его настоящее имя Ян Богу мир), долгое время работал в Петербурге в различных учебных заведениях учителем музыки. Особенно прославился он своим
<<Собранием народных русских песен с их голосамю> — одним из наиболее ранних печатных сборников русских народных песен. Его фортепианное руководство — первая школа игры на форте пиано, написанная на русском языке. Школа Прача невелика по объему и напоминает по типу изложения материала современные ей: небольшие, так называемые практические, западноевропей ские школы. По своим педагогическим принципам Прач — ти пичный представитель эпохи классицизма. ]
Каким образом держать руки
Главный способ получить легкость в пальцах и приятность в игре состоит в строгом примечании, как дер жать руки, каким образом водить пальцы, чтоб дать им лег,{ое и проворное движение, и, наконец, какую они должны иметь фор му во время протверживания. Чтобы держать руки правильно, должно… локти держать выше клавиш, а руки наклонять к клави шам от начала кисти до концов пальцев; руки должно держать не высоко и не слишком низко; пальцы находиться должны на no-
верхности клавиш, в первых суставах согнуты, во втором же скорчены для того, чтоб рука получила круглость; особливо надоб но примечать, чтобы пальцы не прямо держать. Пальцы надобно ставить посредине нижних клавиш, чтоб удобнее верхних достать можно. Первый, или большой, палец должен несколько быть со гнут и не отдален от конца второго пальца; другие должны быть немного друг от друга отделены, а не стеснены между собою; ина че употребление пальцев не было бы свободно и надобно бы играть всею рукою. Каждый палец без зависимости от других должен дви гаться, то есть когда один подымается, то другие ни малейшего движения делать не должны. Когда ученик по сему предписанию держит правую руку и приступает играть сии 5 тонов — С, D, Е, F, G — поставя первый палец на С, второй на D и проч., тогда надобно, чтоб другие пальцы находились на поверхности сих то нов и были бы в готовности к ударению; после ударения надобно пальцы приподнять немного выше клавиш, но не распрямляя их, и дать упасть прямо вниз на назначенные клавиши, оставляя палец по мере ноты на оном клавише, а не более и не менее, для того, чтоб тоны не смешались. Сих пять тонов надобно играть взад и вперед до тех пор, пока рука привыкнет играть по предписанным правилам; так же и левою рукою. Весьма остерегаться надобно, чтоб маленький палец по ударении тона не спрямился, не согнулся и не поднялся бы высоко, будучи без употребления; впрочем, по слабости его против других пальцев, надобно стараться чрез частое упражнение дать ему надлежащую силу. Ни большой, ни маленький палец не должен висеть ниже клавиш, потому что дру гие будут выходить из удобного порядка. Напоследок всякий игрок остерегаться должен, чтоб ногтями не дотрагиваться до клавиш; ибо сие производит весьма противное действие. Такая неосторож ность происходит от лишнего загибания пальцев. Всякое необ ходимо нужное рукодвижение мешает приятности в игре. В двух случаях только сие позволительно: когда случаются паузы, ибо тогда должно отнять руки от инструмента, или когда руки пере менить надобно, чтоб чрез то получить ловкое положение, и тогда рука только может двигаться; а та часть руки, от плеч до локтей, должна быть неподвижна. Будет надобно большой палец подста вить под прочие пальцы, то должно его подвигать на клавиш прежде ударения и переходить с другими пальцами в тот момент, когда большой палец ударяет. Сие есть единственное средство играть ровно и плавно, :иначе в связи тонов будет беспрестанная прерывка. Тоже самое разумеется при переставлении других паль цев чрез большой палец. Почти всегда недостаток успехов про пеход:ит от пренебрежения сих важных и полезных первоначаль ных правил, которые тем паче важны, что чрез них можно избег нуть дурных привычек, от которых отучиться весьма трудно. Потому и советую сии две статьи подробно рассмотреть и в памяти оные иметь.